El profesor Benito Peinado, nuevo Catedrático de Educación Física y Deportiva de la UPM

El profesor Pedro J. Benito Peinado ha obtenido la plaza como Catedrático en Fisiología del Ejercicio y Entrenamiento de la Fuerza, dentro del área de Educación Física y Deportiva en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid. 

Natural de Tomelloso (Ciudad Real), el profesor Benito Peinado lleva 30 años dedicado al estudio del entrenamiento de la fuerza y su inclusión en los programas de adelgazamiento en personas con sobrepeso y obesidad, siendo uno de los mayores expertos españoles en el concepto de balance energético. Fruto de este trabajo cuenta con 40 proyectos de investigación y más de 170 publicaciones científicas. Adscrito al Departamento de Salud y Rendimiento Humano de la Universidad Politécnica de Madrid, imparte docencia en diversos Grados y Másteres y ha sido elegido por sus alumnos durante varios cursos como profesor excelente. 

El nuevo catedrático defendió su plaza el pasado mes de marzo durante más de cinco horas ante el tribunal compuesto por la profesora Marcela González-Gross, Catedrática de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid, el profesor Eduardo Cervelló Gimeno, Catedrático de la Universidad de Elche, el profesor Alfonso Jiménez Gutiérrez, Catedrático de la Universidad Rey Juan Carlos y los profesores Palma Chillón Garzón y Mikel Zabala Díaz, ambos Catedráticos de la Universidad de Granada.

Durante su intervención, el profesor ha mostrado su lado más cercano como persona y como profesional en un emotivo discurso de agradecimiento que ha generado un gran impacto ante la comunidad científica y académica y ante todos los asistentes. Abajo podrán encontrar el discurso completo de agradecimiento del Profesor, que no deja indiferente:

Palabras de agradecimiento

“Querida Presidenta,

Con su permiso, me gustaría dedicar unas palabras a todos los presentes, y sobre todo, a todos los ausentes. Estoy aquí gracias a un número importante de personas, y no me gustaría que el apremio del acto o las lagunas de mi memoria me impidieran dar las gracias como corresponde a todas ellas.

La primera, en orden cronológico, es mi madre, a quien debo su corazón y su coraje, su furia y el arrojo de alguien que nada ni nadie ha doblegado. Mi padre me ha dado mucho más de lo que él piensa, y junto con mi abuelo, me han hecho una persona de principios. Ya sea de forma activa o pasiva, ambos han contribuido a que alguien aparentemente sin esperanzas llegue hasta donde estoy hoy. La congruencia y la integridad son su legado hacia mí.

Son los ausentes los que más pellizcan el alma, los que más fuerte me han hecho y a los que más añoro. Dicen que la soledad del anciano es ver cómo desaparecen tus seres queridos y te quedas solo, contemplando un mundo que ya no es el tuyo. A ellos me acerco sin prisa, pero sin miedo, sabiendo que seré bien recibido donde vaya. Allá donde están, los veo sonriendo, esperando ansiosos para abrazarme, con las ganas de quien ha esperado mil años por un solo abrazo.

Por otro lado, es obvio que no estaría aquí tampoco sin mis profesores y maestros a los que debo buena parte de mi terquedad y mucho de lo que he construido. A mí familia política, a la otra Ángela y a mis hermanos, gracias por sentarme en vuestras mesas y hacerme sentir el cariño en cada gesto. A mí cuñado Pedro con el que me comunico casi siempre sin palabras y con el que comparto mi Casino, un proyecto que puede matarnos a ambos. A mis sobrinos y sobrinas, todos, pero especialmente a los que se sienten más solos, Miguel y María, a veces después de apagarse una luz se enciende otra, e ilumina un camino que antes no se veía. A mí hermana Rosa, con la que tengo un vínculo tan profundo y sincero que muchos hermanos solo pueden soñar.

El profesor Pedro J. Benito Peinado junto con los miembros del tribunal. La profesora Marcela González-Gross, el profesor Eduardo Cervelló Gimeno, el profesor Alfonso Jiménez Gutiérrez, la profesora Palma Chillón Garzón y el profesor Mikel Zabala Díaz.

A mis amigos con mayúsculas, a esos que puedo pedirles la luna y se acercarán a por ella. Marino y Manolo, lo importante está por venir.

Debo ser de las personas que más padres ha tenido de la historia de la humanidad. Además de tener dos padres y una madre que han cuidado de mí, he tenido la suerte de tener un padre académico y una madre científica. Al Dr. Calderón, al que le debo mucho de cuánto soy hoy, puedo decir que he recibido de su trato las más duras enseñanzas, pero también la más sincera de las amistades. El tratamiento de humildad que has tenido conmigo me ha hecho mejor persona, un humano con menos ego y un profesor al que todos sus alumnos tratan con respeto y cariño. Siempre estaré agradecido de haberte conocido, me siento tú discípulo y me enorgullezco de llamarte maestro. 

Mi madre científica es muy alemana y española y todavía no sé qué parte me gusta más. Es una persona que no deja de enseñarme, que me guía y me conduce, y la causa necesaria de que yo esté aquí hoy. Sin tu apoyo, tu consejo y tu guía no estaría aquí Marcela. Podría enumerar las muchas ocasiones que he recibido tu ayuda, que espero haber devuelto en partes iguales con cariño y fidelidad. Quiero aprovechar esta oportunidad para manifestar públicamente mi reconocimiento a una de las personas que más ha cambiado está facultad. Un reconocimiento al talento, al esfuerzo, a la dedicación y al trabajo, que a veces es tan ingrato. Tú y yo sabemos que, aunque esté aquí por mérito propio, nadie nace sin madre, y yo he tenido la suerte de contar contigo.

Es mi familia mi tesoro, la personal y la científica, he oído muchas veces, y tengo la suerte de haber sido ayudado y construido por ambas.

Es el LFE Research Group el que he construido con mis manos y mi cabeza, con cada tesis un ladrillo, cada doctorado una ilusión, y cada proyecto una nueva vida. Espero dejar huella. Siempre he pedido a todos los que por ahí han pasado, que al salir por su puerta piensen en lo que dejan y no lo que se llevan, que casi siempre es más, porque nuestro laboratorio siempre nos ha dado mucho, pidiendo poco a cambio.

Si tuviera que mencionar aquí a todos los que me han dado forma como científico y como profesor no acabaría hoy, pero si tengo que mencionar a una persona no podría hacerlo. La Dra. Ana Belén Peinado me acompaña desde muy atrás en mi carrera y le he dado lo mejor de mí. He hecho por ella lo que no hubiera hecho por nadie, y he intentado ayudarla como ella me ha ayudado a mí en mis horas más bajas, cuando más lo necesitaba. Tengo el orgullo de haber sido, al menos en parte, el constructor de tu futuro y la persona en la que más confía académicamente. Te falta mucho por aprender, y a mí, y a todos los que, con la curiosidad de un niño, miramos el futuro con esperanza y con una buena dosis de ignorancia. 

A todos y cada uno de los miembros del LFE, Rocío, Miguel, Jabo, Domingo, Benítez, Isabel, María, Ildefonso, Víctor, Nuria, Jacobo y un largo etcétera, sentir el calor de mi aprecio y mi cariño, buena parte de lo que hoy consigo es gracias a vuestro trabajo y dedicación y os estaré eternamente agradecido. Con enorme orgullo y humildad tengo que decir que tengo la suerte de haber concurrido a todas mis batallas, siempre con una magnífica compañía. Mi suerte ha sido no sentirme ni estar solo en ninguna de ellas. Eso es un privilegio que intentaré devolver como pueda.

Podría y quizás debería narrar uno a uno todo lo que hemos hecho juntos, pero el tiempo aprieta mi garganta y solo puedo decir gracias.

Es en mi casa donde más agradecido me siento, en esta casa, el INEF. A pesar de haber intentado sin éxito (hasta ahora) convertirla en el Karolinska Institutet, he recibido de todos sus integrantes el cariño y la comprensión de mis compañeros. Los profesores, mis compañeros y compañeras y el PAS o PTGAS de este centro siempre me han acogido con cariño y con respeto,  y siento una profunda deuda con mucha gente que me ha hecho muy feliz dentro de estas cuatro paredes, Felicidad, Agustina, María José, Lidia, Cristina, José Luis, Paco, David, Loren, Carlos, Luis, Asun, Juanito, Trini, Gonzalo, Antonio, Reyes, y mis señoras de la limpieza, a las que cuento con orgullo que sé lo que es limpiar un váter público, porque mi origen humilde me ha dado muchas armas con las que combatir la insolencia y el agravio de los que piensan que lo merecen todo sin esfuerzo.Cómo decía tengo muchas deudas pendientes. Una de las personas que más responsabilidad tiene en que esté aquí hoy es mi mujer, mi esposa, mi guía y mi tortura. La mujer que hizo creer a un niño que podía llegar donde quisiera, y como quiero ir abreviando  por ello tengo que hacer dos ruegos, a mi esposa y a mi hijo, que nunca me dejen de querer, aunque yo mismo haya tirado la toalla, y a mis alumnos a los que con desesperación atiendo, a quienes doy lo mejor de mí, la sencilla y desnuda persona que soy, que sientan el orgullo que siento por mi trabajo y por la profesión que he elegido, la de construir personas, a ellos les ruego que sientan en su fuero interno el orgullo de haber compartido tiempo juntos. Y como no sería yo si no acabo con una cita, parafraseo a Descartes, “daría todo lo que sé por la mitad de lo que desconozco”, que traducido al tomellosero clásico significa que os quiero un puñao. Muchas gracias.” 
Pedro J. Benito Peinado

Grupo de investigación

El grupo de investigación del Laboratorio de Fisiología del Esfuerzo cuenta con 6 profesores del Departamento de Salud de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y profesores y personal externo asociados al grupo, que constituyen un verdadero valor añadido en la búsqueda de una visión externa de los proyectos y colaboraciones que desarrolla nuestro grupo.

En la siguiente tabla se muestra la lista de profesores del grupo y asignaturas que tienen en colaboración con las titulaciones ofrecidas en el INEF de Madrid y en otras carreras como en la Facultad de agrónomos, donde nuestros docentes imparten el grado en biotecnología.

Nombre del docenteAsignaturas
Fco. Javier Calderón MonteroFisiología Humana
Jesús Javier Rojo GonzálezActividad física y salud
Actividad física y salud pública
Pedro José Benito PeinadoFisiología del Ejercicio
Musculación
Ana Belén Peinado LozanoKinesiología y Sistemática de la AF y D
Nutrición, deporte y valoración de la condición física
Fisiología de Sistemas
Rocío Cupeiro CotoKinesiología y Sistemática de la AF y D
Musculación, métodos de entrenamiento en salas de pesas
Miguel Ángel Rojo TiradoActividades acuáticas para la salud
Kinesiología y Sistemática de la AF y D

La asignatura de Fisiología Humana es impartida por el profesor Calderón desde el comienzo del Grado en Ciencias de la Actividad física y del Deporte y antes que ésta, en la Licenciatura, desde hace más de 30 años. El profesor Calderón cuenta con un Blog de Fisiología, en el que comenta publicaciones científicas, y sobre todo publica casos prácticos clínicos de pruebas de esfuerzo para sus alumnos y para la población con interés en este campo.

Las asignaturas Actividad física y salud, y Actividad física y salud pública son impartidas por el profesor Jesus Javier Rojo desde hace más tiempo del que él le gusta admitir. El estudio de los efectos de la actividad física sobre la salud y la prescripción del ejercicio físico sobre patologías muy prevalentes son los principales objetivos de estas asignaturas.

En Fisiología del Ejercicio, el profesor Pedro J Benito y otra compañera del departamento Amelia Guadalupe Grau, imparten una docencia muy dinámica en constante evolución en base al conocimiento más actualizado que las publicaciones científicas permiten. Se trata de una asignatura que, paradójicamente, es muy práctica y cuenta con multitud de prácticas y ejercicios. Tanto es así, que los profesores cuentan con un canal de Youtube para el desarrollo de la asignatura. El profesor Benito, cuenta con un canal propio donde muestra multitud de conferencias y clases relacionadas con la fisiología y el entrenamiento. La asignatura de Fisiología del Ejercicio es una de las asignaturas más dinámica de la carrera en ciencias del deporte y sus profesores están en la mayoría de las redes sociales, con el objetivo de divulgar la ciencia y hacer pedagogía del siglo XXI. Podéis encontrar a la Dra. Guadalupe-Grau en @AmeliaG_Grau  y al Dr. Benito  @PedroJBenito ,  @pedrojbenito y en su canal de  Pedro J Benito.

El grupo de investigación también está involucrado de manera intensa en la asignatura de Musculación y métodos de entrenamiento. Si cuando se creó para la Licenciatura esta asignatura era una completa novedad y única en estos estudios, ahora, después de la Ley de regulación de las profesiones en el deporte (Ley 6/2016, de 24 de noviembre, modificada por la Ley 1/2019, de 27 de febrero), es ahora una necesidad explícita. En esta asignatura, en plena transformación constante debido a los avances en el conocimiento de esta disciplina, se plantean las bases del entrenamiento de fuerza y sus diversas aplicaciones prácticas. Con unos contenidos eminentemente prácticos, pero con una sólida fundamentación, sus profesores, la Dra. Cupeiro (@RocioCupeiro ,  @rociocupeiro ) y el Dr. Benito imparten desde hace años esta solicitada materia. La coordinación con la asignatura Teoría del entrenamiento, Fisiología del Ejercicio y Kinesiología son esenciales para la adquisición de competencias de nuestros graduados. Además, esta asignatura allana el camino hacia el máster en entrenamiento personal que ofrece la UPM y se mantiene en contacto directo con los organizadores del simposio de fuerza, que es el evento de referencia en España (www.simposiodefuerza.es) para los entrenadores de esta disciplina. El grupo de investigación colabora en todas estas asignaturas, poniendo a su disposición el material y los medios para muchas de sus prácticas, cuestión que sería muy complicada sin esta ayuda.

Otra de las materias esenciales en nuestros estudios es la Kinesiología y Sistemática de la Actividad Física y Deporte, ya que el estudio del movimiento y su análisis son esenciales en la comprensión del fenómeno de la actividad física y del deporte. Herederas de las profesoras Fátima Barriocanal y Purificación Rey que desempeñaron su labor docente en nuestro centro con total dedicación y un desempeño fuera de lo común, sus profesoras actuales han mejorado y añadido valor inestimable a una de las asignaturas que configuran el corazón de nuestros estudios. La Dra. Peinado (@anabpeinado ,  @anabpeinado , anabelen.peinadolozano ), la Dra. Cupeiro (@RocioCupeiro ,  @rociocupeiro ) y el Dr. Rojo-Tirado (@miguelonrojo ,  @miguelangelrojo10 ) forman el grupo de profesores que actualmente imparten esta docencia en el Grado de nuestra Facultad.

En el medio acuático, el profesor Miguel A Rojo, imparte en colaboración con otros profesores del departamento, la asignatura Actividades acuáticas para la salud, en la que se pueden comprender los usos y habilidades necesarias para el desempeño de nuestros graduados en ese medio tan terapéutico y utilizado en el ámbito de la salud. Pero no solo impartimos docencia en nuestro grado. El grupo LFE Research Group imparte docencia en el grado en biotecnología de la Facultad de Agrónomos, en la asignatura de Fisiología de Sistemas. La Dra. Peinado en colaboración con otros profesores del Departamento de Salud y Rendimiento Humano, imparten esta materia esencial en este grado, con un nivel de exigencia por parte del alumnado muy alto, y con una respuesta docente excelente, que queda verificada en las calificaciones que los alumnos otorgan a sus profesoras.

PROYECTO IRON-FEMME. SE BUSCAN PARTICIPANTES


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Si estás interesada en participar:

Debes estar en uno de estos tres grupos:

  • MUJERES entre 25-40 años con reglas regulares y sin terapia hormonal.
  • MUJERES entre 25-40 años que tomen anticonceptivos orales.
  • MUJERES post-menopáusicas menores de 60 años.

Y cumplir las siguientes características:

  • Estar ENTRENADA en carrera o triatlón (5-12 horas semanales) y con experiencia en trabajo de fuerza (mínimo un año).
  • No tener deficiencia de hierro (Ferritina en suero >35 μg/l, hemoglobina >115 μg/l y saturación de transferrina >16%).
  • No tener problemas de tiroides.
  • No fumadoras.

Durante el estudio deberás:

  • Realizar una prueba de esfuerzo máxima en tapiz rodante.
  • Analíticas de sangre.
  • Realizar entre una y tres sesiones de entrenamiento interválico en tapiz rodante, y entre una y tres sesiones de fuerza.
    • Por lo tanto, se tendrá en cuenta que las mujeres vivan o residan principalmente en Madrid.

Qué recibirás por participar:

  • Informe de todas las pruebas realizadas: Valor aprox 1500 .
  • Consejos especializados sobre entrenamiento de resistencia y fuerza.
  • Informe detallado sobre: parámetros de hierro, hormonas sexuales y marcadores de impacto muscular.

E-mail: ironfemmeproject@gmail.com

Teléfono:  666926411

Personas contacto:  Laura Barba

Dra. Rocío Cupeiro Coto y Dra. Ana Belén Peinado Lozano

Directoras del Proyecto IronFEMME. Profesoras de la Universidad Politécnica de Madrid

Grupo de Investigación del  Laboratorio de Fisiología del Esfuerzo

Colaborador:

Centro PRONAF SL. (www.centropronaf.com)

 

VIII Simposio de actualizaciones en Entrenamiento de la fuerza

Este año se celebra el VIII Simposio de actualizaciones en Entrenamiento de la fuerza, como siempre poniendo el acento en los temas más  relevantes del sector. Este año, el entrenamiento personal en poblaciones especiales, coordinación de los equipos multidisciplinares que ya están trabajando y la respuesta a la difícil pregunta sobre quién debe prescribir ejercicio en poblaciones con patología. Esperamos que reservéis estas fechas, 11 y 12 de diciembre, con un formato más dinámico y nuevos precios para otros colectivos.

La inscripción en la web podrá realizarse a partir del 1 de Septiembre de 2015,

Esperamos veros,

Descargar dossier: VIII Simposio Dic 2015

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Web: http://www.congresodefuerza.com/index.php/es/

Twitter: https://twitter.com/SimposioFuerza

SIMPOSIO DE FUERZA DOCTOR MICHAEL J. JOYNER

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VI SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ACTUALIZACIONES EN ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA

Resumen de la Intervención:

Resumen realizado por Dra. Ana Belén Peinado Lozano

RESUMEN DE LA PONENCIA DEL DOCTOR MICHAEL J. JOYNER 

MAYO CLINIC. Rochester, Minnesota, USA

JOYNER

El Dr. Joyner es uno de los fisiólogos más importantes del mundo. Destaca por ser uno de los principales expertos a nivel mundial en el campo del Rendimiento Humano y la Fisiología del Ejercicio. Sus estudios han contribuido a conocer mejor la regulación del flujo sanguíneo y la presión arterial, así como los factores que influyen en el rendimiento deportivo, entre otros importantes hallazgos. Dirige el Laboratorio de Fisiología Humana Integrada de la prestigiosa Clínica Mayo estadounidense en Rochester, Minnesota. El interés del equipo de este médico-investigador reside en estudiar cómo los humanos respondemos a los diferentes tipos de estrés físico y mental, durante actividades como el ejercicio y situaciones como la hipoxia o la pérdida de sangre (hemorragia).

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=RE3WvQzZRxI&w=560&h=315]

RIESGOS DEL ENTRENAMIENTO INTERVÁLICO DE ALTA INTENSIDAD (HIT)

El Dr. Joyner comenzó su ponencia hablando sobre los efectos beneficiosos de la actividad física y el ejercicio físico sobre la salud, remarcando que el efecto protector del ejercicio es superior a lo que se piensa.

La población a nivel mundial está envejeciendo y la pirámide de la población española muestra claramente esta tendencia. Este envejecimiento unido al incremento de la inactividad, debido a la industrialización y al incremento de la actividad laboral sedentaria, explica muchos de los problemas de salud modernos.

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Un estudio realizado con la población Amish, que sigue utilizando técnicas agrícolas y ganaderas tradicionales, mostró que el promedio de pasos al día realizados por estas personas fue de 18.425 en hombres 14.196 en mujeres, con una tasa de obesidad del 0% y 9% respectivamente. Esto contrasta con la gran mecanización actual que está llevando a que la actividad laboral sea cada vez más ligera y sedentaria. Además este problema de inactividad va encadenando factores de riesgo que hacen que la situación sea cada vez peor: obesidad, diabetes, hipertensión, hiperlipidemia… Todos estos cambios están determinando que la población mundial esté envejeciendo y “engordando”.

Un estudio clásico en Fisiología del Ejercicio mostró como 3 semanas de reposo en cama (Bed Rest Study) tenían un efecto mucho más negativo sobre el consumo de oxígeno máximo (VO2máx) que los cambios registrados a lo largo de 30 años, en los que el VO2máx se mantenía relativamente estable.

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La importancia de la actividad física también queda demostrada por los resultados que muestran como a mayor tiempo de ejercicio mayor es la longevidad. La misma relación se obtiene con el fitness cardiovascular. Un reciente estudio muestra que la habilidad de sentarse y levantarse en el suelo (musculoskeletal fitness) es una buena predictora de la mortalidad en sujetos de 50 a 80 años (figura 1). El Dr. Joyner opina que este test (SRT: sit and rise from the floor) es un buen ejemplo de prueba para evaluar la condición física de forma simple y sencilla.

 FIGURA 1

El nivel socioeconómico y educativo también se ha relacionado con la actividad física. A mayores ingresos y mayor formación académica más actividad física y menor incidencia de obesidad. De hecho, cuanto menor es el tiempo dedicado a la actividad física y mayor el tiempo frente al ordenador, mayor es la probabilidad de tener sobrepeso u obesidad.

Diferentes ideas sobre los riesgos escondidos y los beneficios del ejercicio sobre la salud. El ejercicio físico tiene un efecto protector mayor de lo que se piensa sobre los factores y marcadores de riesgo cardiovascular. Este efecto protector se estima en un 59%. Además, el ejercicio físico actúa sobre muchos marcadores que van más allá de los tradicionalmente estudiados (índice de masa corporal, presión arterial y glucosa). La protección “extra” de la actividad física incidiría en factores como la función endotelial de los vasos sanguíneos, la remodelación de la estructura cardiaca, la función autónoma o vegetativa, la incidencia de isquemia y la autonomía social. Una buena condición física puede “perdonar” otros “pecados” como el colesterol elevado, la presión arterial alta o la glucosa.

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La historia del entrenamiento interválico de alta intensidad (HIT). Los médicos y entrenadores alemanes Gerschler y Reindell, en los años 20, ya comenzaron a pensar en el entrenamiento interválico. Uno de sus atletas fue Rudolf Harbig, que alcanzó una marca de 1 min 46.6 s en 800 m en 1939, siendo el entrenamiento interválico una de las metodologías utilizadas en sus rutinas de entrenamiento. Estas ideas fueron  aplicadas al entrenamiento en circuito hacia los años 50-60 y fueron introducidas por el ejército canadiense. Este tipo de entrenamiento se pensó para ser realizado por los militares que estaban en las aisladas bases del norte de Canadá. El “Colorado Experiment”, realizado en 1973, mostró como 28 días de entrenamiento tipo HIT podían producir un incremento más que significativo de la masa muscular. Todos estos ejemplos muestran como el mundo del entrenamiento de la fuerza lleva pensando y utilizando este tipo de entrenamiento desde hace muchos años.

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Qué se conoce sobre los eventos catastróficos (muerte) durante el ejercicio y sus implicaciones. Todavía no se conoce demasiado sobre los eventos catastróficos que podrían relacionarse con el HIT, aunque sí se disponen de datos en deportes como el maratón. La tasa de riesgo de un evento cardiaco en un maratón es del 0,59 sobre 100.000 participantes, y es mayor en hombres que en mujeres y se relaciona con enfermedad cardiovascular previa (figura 2). Estos resultados fueron obtenidos por Kim y colaboradores (2012) tras estudiar la incidencia de paros cardiacos en el maratón. Entre los aproximadamente 11 millones de corredores se registraron 59 paros cardiacos, que se produjeron en mayor medida en los últimos kilómetros de la prueba (maratón y media maratón).

FIGURA 2

En niños la incidencia de eventos cardiacos es muy pequeña (1/200.000) y se relaciona con enfermedades cardiovasculares congénitas. Por lo tanto, estos eventos catastróficos tienen una incidencia muy pequeña y siempre se relacionan con problemas cardiovasculares ya presentes. Todavía quedan muchas cuestiones por resolver sobre quién necesita un estudio médico previo además de un análisis genético, ya que poseer un gen “letal” no siempre resulta en un fenotipo “trágico”.

Qué se conoce sobre los riesgos cardiovasculares durante el entrenamiento tipo HIT. Los entrenamientos HIT incrementan el VO2máx, siendo los que mayor duración tienen tanto en número de semanas como en tiempo de entrenamiento semanal, lo que mayores incrementos producen. Además, los intervalos con una duración de 3-5 min son los que más incrementan el VO2máx.

Si se compara el riesgo cardiovascular del entrenamiento aeróbico de moderada y de alta intensidad en pacientes de rehabilitación cardiaca, se obtiene que el riesgo es bajo y se aconseja utilizar el entrenamiento de alta intensidad en este tipo de pacientes, debido a las adaptaciones cardiovasculares asociadas al mismo. No hay demasiados datos de los riesgos asociados al HIT en la literatura científica, aunque hay que tener en cuenta que es posible que se den cambios agudos muy marcados en la presión arterial y en la frecuencia cardiaca. La presión arterial sistólica puede incrementar hasta 400 mmHg en ejercicios con cargas, por ejemplo realizando repeticiones hasta “el fallo”. Un ejemplo de infarto asociado al HIT lo podemos encontrar en la historia de Andrew Marr. Es una persona muy conocida de la BBC que comenzó a realizar entrenamientos tipo HIT y sufrió un infarto. Hay que señalar que esta persona ya estaba teniendo síntomas cuando empezó a entrenar. Por lo tanto, los cambios agudos que pueden darse en este tipo de entrenamientos podrían contribuir al desarrollo de eventos cardiacos en personas que ya manifiestan síntomas.

Otros riesgos del entrenamiento tipo HIT. El Dr. Joyner menciona también al CrossFit y los riesgos asociados como la rabdomiolisis (elevadas concentraciones de mioglobina y CK en orina debido a daño muscular que puede desencadenar en una insuficiencia renal), ya que hay estudios de un caso que describen esta situación. En estos casos se trata de personas desentrenadas que comienzan a realizar este tipo de prácticas. Las lesiones músculo-esqueléticas también son frecuentes en este tipo de entrenamientos.

Discusión. A la hora de utilizar el HIT hay que plantearse cuál es el objetivo y para quién es mejor este tipo de entrenamiento. Además, habrá que tener en cuenta qué personas son susceptibles de necesitar un examen médico previo. Por último, el Dr. Joyner aconseja no contagiar con nuestro entusiasmo a personas de mediana edad que están iniciando un programa de entrenamiento, y no tomar como “dogma” la metodología de entrenamiento que ha funcionado muy bien en ciertos casos y parece que es la mejor.

 Más información en:

Human Limits

http://www.drmichaeljoyner.com/

Outside Magazine

http://www.outsideonline.com/author-bios/Michael-J-Joyner.html

Mayo Clinic

http://www.mayo.edu/research/faculty/joyner-michael-j-m-d/bio-00078027

http://www.mayo.edu/research/labs/human-integrative-physiology/overview

Facebook

https://www.facebook.com/pages/Dr-Michael-Joyner/508649542483974?ref=profile

 

Dr. Kevin D Hall. Dinámica de pérdida de peso.

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VI SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ACTUALIZACIONES EN ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA

Resumen de la Intervención:

Resumen realizado por D. Miguel Angel Rojo Tirado

Quantifying the effect of energy balance interventions on human body weight dynamics

Cuantificación de las intervenciones en balance energético en las dinámicas de pérdida de peso.

Kevin D. Hall (http://irp.nih.gov/pi/kevin-hall)

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=KDBDeNmMaH4&w=560&h=315]

Kevin D. Hall, investigador del NIH en Estados Unidos (http://www.nih.gov/), trabaja en modelos matemáticos sobre composición corporal en programas de pérdida de peso. Durante su intervención en el simposio nos explicó que el metabolismo humano se puede modelizar matemáticamente a través de diversas variables como la ingesta energética, la selección del combustible, la composición corporal, los flujos metabólicos, el gasto energético y la actividad física, y que sus modelos matemáticos se podrían utilizar con cualquier conjunto de datos sólo con modificar las condiciones iniciales.

Kevin HALLNos enseñó resultados de su publicación “Comparative of Fasting, Starvation and Food Limitation” en 2012, donde mostró cómo varían los flujos metabólicos y el gasto energético a lo largo de los días de ayuno.

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Por otro lado, nos habló del programa televisivo “The Biggest Loser” (http://www.biggestloser.com/).

Mostrando datos en los que se puede observar cómo el ganador del programa perdió el 30% de su peso corporal en tan solo 14 semanas, a través de dieta y ejercicio (http://www.youtube.com/embed/watch?v=BOoBRxRv3WU).

En este programa, con esa restricción tan severa también se pudo observar cómo un descenso del peso corporal, siempre va acompañado de una pérdida de la masa libre de grasa.

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Y cómo el gasto energético total diario desciende una vez que la persona abandona la intervención, así como la ingesta energética,  pueden aparecer condiciones favorecedoras para la reganancia del peso.

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[youtube http://www.youtube.com/watch?v=abZU0rHvoXM&w=560&h=315]

Kevin,  también nos mostró simulaciones de las diferentes contribuciones de la dieta por sí sola frente al ejercicio por sí sólo en la pérdida de peso corporal (BW) y peso graso (FM).

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Y de cómo el metabolismo humano se adapta ante una restricción calórica.

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También pudimos observar cómo varía la adherencia a la dieta a lo largo del tiempo, factor muy importante que deberíamos de controlar en cualquier intervención de pérdida de peso.

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Y las diferencias que existen entre las calorías prescritas por los profesionales de la salud, las que informan los participantes que ingieren, y las reales que ingieren durante la intervención.

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Por último, también nos mostró cómo funciona su aplicación web, desarrollada para la predicción del peso a largo plazo en intervenciones de pérdida de peso:

 http://www.niddk.nih.gov/research-funding/at-niddk/labs-branches/LBM/integrative-physiology-section/body-weight-simulator/Pages/body-weight-simulator.aspx

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=xOcGcf_g1EE&w=420&h=315]

Selected Publications

  1. Hall KD. Diet versus exercise in «the biggest loser» weight loss competition. Obesity (Silver Spring). 2013;21(5):957-9.
  2. Hall KD. Predicting metabolic adaptation, body weight change, and energy intake in humans. Am J Physiol Endocrinol Metab. 2010;298(3):E449-66.
  3. Hall KD, Guo J, Dore M, Chow CC. The progressive increase of food waste in America and its environmental impact. PLoS One. 2009;4(11):e7940.
  4. Guo J, Hall KD. Estimating the continuous-time dynamics of energy and fat metabolism in mice. PLoS Comput Biol. 2009;5(9):e1000511.

Docencia

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Dentro del Laboratorio de Fisiología, contamos con profesores que imparten diferentes asignaturas dentro de la Licenciatura y el grado en Ciencias de la Actividad física y del Deporte:

  • Fisiología Humana
  • Fisiología del Ejercicio
  • Valoración de la condición Biológica
  • Musculación

prácticas

Además, durante los dos últimos años, hemos intentado introducir un sistema de prácticas con el objetivo fundamental de dotar al centro y a nuestro alumnado, de un modelo de prácticas orientado a las necesidades básicas del licenciado, aportando el conocimiento en diferentes pruebas de valoración y la interpretación adecuada de los resultados.

Proyecto CICLISMO (BMX)

“EFECTOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE BICARBONATO SÓDICO SOBRE EL RENDIMIENTO EN UN TEST DE CAMPO EN CICLISTAS PROFESIONALES”
Medición de Gases con Oxycon Mobile

Este proyecto se llevó a cabo el Nuevo Circuito de BMX de Madrid Rio.

Se midieron más de 3000 variables de rendimiento deportivo, entre ellas VO2max post-ejercicio, lactato, saliva y sangre

La entrada al circuito de ciclismo BMX

Pruebas de valoración del rendimiento deportivo

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En el Laboratorio de Fisiología del Esfuerzo de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) se pueden realizar las siguientes pruebas:

  • Valoración clínica de la respuesta del organismo al ejercicio mediante la realización de pruebas de esfuerzo. Tanto personas sanas que quieren comenzar a realizar actividad física para mejorar la salud o prevenir enfermedades, como deportistas que desean mejorar su rendimiento mediante la información que se obtienen de estas pruebas. La prueba de esfuerzo básica nos ayuda a comprender la actividad de todos los sistemas orgánicos en ejercicio, lo que nos da información sobre cuáles son los parámetros que tienen un mayor porcentaje de mejora y cuáles están bien entrenados.
  • Electrocardiografía en reposo y durante ejercicio. Con esta prueba se analiza el estado del corazón, tanto estático como dinámico y se descartan posibles patologías cardíacas.
  • Espirometría para la medición de los parámetros pulmonares tales como capacidad, flujo, etc son esenciales en la dinámica del sistema de aporte de oxígeno y por tanto vitales para el análisis de las potencialidades de un atleta.
  • Exploración del aparato locomotor y valoración de la condición física (fuerza, flexibilidad, condición aeróbica, etc).
  • Recomendaciones básicas de cargas óptimas de entrenamiento.
  • Valoración de la composición corporal mediante antropometría y/o Densitometría Dual de Rayos X (DXA). Nuevo
  • Control y valoración bioquímica del entrenamiento (grupos)

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